Lola Fernández
Queda un año exactamente, para que la Princesa de Asturias, Leonor viva en Marín, callejee por la localidad y sea uno más de los 425 estudiantes del Cuerpo General de la Armada y 155 de Infantería de Marina que cada año ingresan en la Escuela Naval Militar de Marín. Un año para convertirse en uno de los 74 guardias marinas que cruzan los océanos en el Buque Escuela de la Armanda «Juan Sebastián de Elcano», pasando por Nueva York, Pensacola, Puerto Limón, Cartagena de Indias, El Callao, Punta Arenas, Buenos Aires, Río de Janeiro, Tenerife, entre otros destinos, si se repite la ruta del XCV Crucero de Instrucción.
Antes de eso, le resta todavía un curso entero en Zaragoza. El próximo 17 de agosto se incorporará como Dama-Cadete en el Ejército de Tierra para realizar el curso académico 2023-2024 en la Academia General Militar de Zaragoza.
Será después de esta enseñanza superior, en el próximo mes de agosto del curso 2024-2025 cuando los marinenses puedan contemplar a S.A.R. paseando por la localidad y estudiando en la Escuela Naval Militar de Marín como una más, vestida con los tradicionales trajes blancos y azul marino de los jóvenes estudiantes. En la Armada y como hizo su padre y abuelo, continuará su formación en el viaje de instrucción del Buque Escuela Juan Sebastián de Elcano.
Finalmente, la Princesa completará su tercer curso en el Ejército del Aire y del Espacio, incorporándose a la Academia General del Aire de San Javier para el curso académico 2025-2026 como Alférez Alumna.
Tres años de carrera militar
De acuerdo con el art. 2.2 de la Ley 39/2007, de 19 de noviembre, de la Carrera Militar, la Princesa de Asturias podrá desarrollar la carrera militar y tener los empleos militares que, mediante Real Decreto, determine el Gobierno, que queda facultado para establecer un régimen propio y diferenciado teniendo en cuenta las exigencias de su alta representación y su condición de Heredera de la Corona de España.
S.M. el Rey, junto a la Reina, considera que la formación militar de la Princesa de Asturias resulta «muy conveniente y valiosa, ya que refuerza las capacidades de servicio y entrega, y facilita los cometidos de representación que deberá asumir, como Heredera de la Corona de España, de acuerdo con lo dispuesto en el Título II de la Constitución».
Consciente de la exigencia y sacrificio
La Princesa Leonor sabe de la exigencia y del sacrificio que conlleva la vida castrense y parece ser muy consciente del honor que supone formarse y servir junto a los hombres y mujeres de nuestras Fuerzas Armadas.
La educación castrense proporciona una formación técnica y humana muy completa y adecuada para garantizar el compromiso de permanente servicio a la sociedad española. Por una parte, le facilitará los conocimientos y capacidades específicas para el ámbito militar; por otra, fomentará de manera expresa virtudes como la lealtad, la disciplina, el valor o el compañerismo, y principios como la responsabilidad, la ejemplaridad o la austeridad.
Tradición en las monarquías europeas
La formación militar de S.A.R. la Princesa de Asturias tendrá una duración también de tres cursos académicos, uno por cada Ejército y la Armada. Así mismo, la estructura de los planes de estudios actuales y el encuadramiento en una promoción aconseja completar esos tres cursos.
Por último, es oportuno recordar que en las monarquías parlamentarias europeas es una tradición ampliamente observada y compartida que los futuros Jefes de Estado desarrollen una carrera militar y, en ese marco, reciban una formación de esa naturaleza, que varía según las características de cada país, además de la formación universitaria. Esta práctica se fundamenta en que, en la mayoría de los casos y en los términos y con el alcance previstos y regulados en los distintos textos constitucionales, se les atribuye el mando supremo de las Fuerzas Armadas. Así lo hace nuestra propia Constitución.
La Princesa de Asturias terminó a finales de mayo sus estudios de Bachillerato Internacional en el UWC Atlantic College de Gales, en el Reino Unido. Tras completar su educación secundaria, es necesario plantear la siguiente etapa formativa de la Princesa, teniendo en cuenta sus responsabilidades, primero como Heredera de la Corona y, después, como futura Reina de España.
